以史为鉴开创未来:中国近代新闻教育研究

梳理中国近代新闻教育1918—1949年雏形、创立、繁荣三个阶段,数据可视化呈现本土新闻学科的建构历程。

作者
李玲玉 姜文惠
年级
21 级
体裁
数据长图
涉及媒介
多种
主题
学科发展
报道年代
1918-1949
以史为鉴开创未来

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